• 致輔導員丨如何在精準思想政治工作中做好育人工作
    發布時間: 2020-11-06 來源: 搜狐網 作者: 瀏覽: 10
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    習近平總書記指出:“做好高校思想政治工作,要用好課堂教學這個主渠道,思想政治理論課要堅持在改進中加強,其它各門課都要守好一段渠、種好責任田,使各類課程與思想政治理論課同向同行,形成協同效應?!弊鳛楦咝=逃ぷ鞯囊痪€工作者,時時與輔導員共事,時時與大學生打交道的年級組負責人,更要深刻領會總書記的講話內涵,全面貫徹全國教育大會的精神,強化末端落實質量,找準思想政治工作的育人工作坐標,把準育人工作方向,在精準思想政治工作中做好育人工作。

    一、打造一支黨性強業務精素質好既能管又能教的輔導員隊伍

    對于學生來講,輔導員是一線帶“兵”人。俗話說:打鐵得需自身硬。輔導員的思政意識,思維方式,言談舉止都會直接影響著學生的言行,引領著學生的價值取向,因此要在輔導員隊伍思想素質建設上下功夫,把培養輔導員的素質能力作為深入開展思想政治工作的關口。

    (一)加強學習,把好政治關口

    1.以黨課培訓教育學習活動為平臺,高度強化政治站位。把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神作為首要政治任務,不斷的用黨的創新思想武裝頭腦,全面加大輔導員的學習教育力度,全面樹牢主人翁意識,支部成員要帶動輔導員先學一步,多學一些,學深一層,開展支部委員“一幫一”活動,發揮好黨支部的引領作用。全面貫徹黨的教育方針,深刻理解“習近平新時代中國特色社會主義思想”的深刻內涵,提升培養人的政治站位,不斷強化“為黨和人民培養社會主義合格建設者和可靠接班人”的強烈的責任意識。

    2.以政治理論學習常態化為手段,加強修養,提升內涵。抓好政策、條令法規、制度規定等方面的學習,充分利用雙周三的理論學習時間,為輔導員充電。把集中理論學習作為政治要求,以高度的政治責任感和強烈的求知欲堅持學習,把學習理論變成一種良好的習慣與素養,時時為學生發揮示范引領作用。

    3.以自主理論學習為補充,加強主動意識。強化專業方面的學習,找準專業方面的思政要素,要以融為主,不強硬的進行1+1,真正用好“鹽”,發揮好“鹽”的作用。不論是就業指導方面的知識,還是班會需要強調的內容,還是平時的自習時間開展的工作都要進行準備和思考,以個人專業的能力,做到思想政治工作的有效發揮,達到“潤物細無聲”的效果。

    (二)加強交流,把好能力關口

    1.利用年級組工作例會的時間突出一個“講”字。組織進行每周的思想政治工作方面的交流與講評,輔導員老師個人要講清對思政工作的理解、對思政要素的把握,在工作中具體運用,對學生的反映,是否與教學工作合拍等方面進行交流和分析。年級組講整體情況,工作開展進度,切實把準思想政治工作的實施情況,以此提升輔導員的自身工作能力。

    2.搭建組織難題會診活動平臺突出一個“做”字。由于輔導員所帶學生人數較多,人員不同問題各有不同,把握思想政治工作的思政要素能力有所不同,處理結果也因個人的能力而異,年級組將強化問題研討活動,把工作中的思政要點、重點、難點問題具體化,形成案例進行具體分析,實行月、季度、學期的專題研討實施制度,相互交流,取長補短,充分利用思政“成果”不斷提升輔導員在實際案例中的分析能力、運用能力,從而提升輔導員的思想政治工作整體能力。

    二、做好調查研究,在“三深入”中增強思想政治工作的實效

    習近平總書記也特別強調:“研究、思考、確定全面深化改革的思路和重大舉措,刻舟求劍不行,閉門造車不行,異想天開更不行,必須進行全面的深入調查研究?!?/p>

    學院始終全面貫徹黨的教育方針,全面加強思想政治工作,著眼于培養應用型人才,實施“三三工程”中謀求思想政治工作的主動性。作為教育一線的工作者,必須和輔導員一同在“三深入”工作中做足功課,掌握第一手資料,讓思想政治工作精準發力:一是深入班級。充分利用查課巡課的時機到班級聽課,與輔導員進行交流,與授課老師進行交流,摸清專業課老師的講授內容在學生中的反應,對學生要確實掌握“三個知道”,確實要做到“一個跟上”,確保開展思想政治工作對出現的問題解決的有效性。二是深入宿舍。了解實情是做好思想政治工作的命脈,要和學生交心談心,做學生的貼心人,了解學生的思想問題,感受學生的思想變化,掌握學生的思想動態,要在做深、做實,做細上用情、用力、用心。把“課程思政”理念和作用,有效的轉變成成果。三是深入活動場所。要和學生們打成一片,和學生共同娛樂,共同活動,無論是課上課下,都要到場所中去,了解、掌握學生的活動,更是掌握學生生理、心理、身體等方面情況。

    對輔導員來講,在思政工作的要素把握上是否準確,來源于深入開展調研,用調研成果來推動指導具體工作,才能用好勁,下對功夫。

    三、創新“搬上去請進來”的思路,創建思想政治工作平臺

    一要學會搬上去。把思想政治工作的要求融入到每學期所制定的共青團活動中去。每學期的學風建設、志愿者活動、校園文化等活動都能組織20到30場次的活動,這也給思想政治工作的育人功能提供了有利的平臺,但切忌生硬的融入“課程思政”的要素。通過閱讀紅色經典故事,了解中國共產黨的艱苦歷程;通過閱讀紅色經典故事,感受革命者拋頭顱灑熱血的革命氣概。讓學生自導自演黨史、軍史、社會主義建設及改革開放的偉大成就等經典之作,要以“小”、“微”的表演形式搬上團活動的舞臺,讓學生來親身感受一個個鮮活的感人故事,一段段輝煌的史詩級的動人事跡帶給學生的內心沖擊力,這些都是正能量的,才能達到入腦入心的效果。并要制定一系列的講黨史故事、開展演講活動、唱紅色歌曲等小、微型的活動方案,通過把“故事”搬上去,通過“演”從而達到育人的目的。

    二要注重請進來。一是把紅色歌曲請進來;二是把紅色經典故事請進來;三是把優秀黨史軍史影視短片請進來;四是把革命先輩的經典詩詞請進來;五是把改革開放的偉大成就請進來;六是把經典文學著作請進來;七是把黨的創新思想研討請進來;八是把微型黨課請進來;九是把優秀文化作品請進來;十是把創作紅色動漫活動請進來。請到自習課前來,請到班會中來,請到文藝活動小組中來,請到開展的各類活動中來。通過學生的親自組織策劃、編導演講、以“短、小、精”的形式詮釋其內涵,學生們進行全方位的理解交流,學習研討,在請進來的10分鐘的活動中進行自我教育。

    高校中的思想政治工作是黨在高校中的思想工作和組織工作,既是軟指標又是硬指標;要在落實立德樹人的根本任務中把準政治思想工作的實施方向,要在“為黨和人民培養社會主義合格建設者和可靠接班人”育人方向中堅持好思想政治工作的原則。完成好這一任務,高校的一線教育工作者必有要有黨的情懷,必須要有高度的責任感,必須要有主人翁意識,必須要有精專的業務水平,這樣才能守住思想政治工作育人的陣地,才能站到思想政治工作育人的制高點!

    (編輯:鄭明麗 郝志圓)

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